ВЕЗА ИЗМЕЂУ ЈЕЗИКА И КУЛТУРА: КЊИЖЕВНОСТ У НАСТАВИ СТРАНОГ ЈЕЗИКА
Кључне речи:
књижевност, настава књижевности, језичке вештине, страни језик, култураАпстракт
Већина наставника страног језика сматра књижевност посебним предметом који нема никакве везе са учењем језика, односно усвајањем језичких вештина. Ова претпоставка, која се базира на доста суженој интерпретацији концепта предавања и учења језика. Чињеница је, међутим, да постоје велике предности које ученици могу да имају, ако се књижевност интегрише у програм усвајања језичких вештина. Овај рад истражује и анализира обим и важност књижевног дискурса у процесу усвајања енглеског језика, како књижевност као спона језика и културе, чини наставу страног језика једноставнијом и смисленијом ако се обрађује на начин примерен узрасту и интересовањима ученика.
##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Референце
1. Аморим (2001): Luis Amorim, Intercultural Learning. Community Foundation Transatlantic Fellowship,Orientation Session, Washington D.C. June 2-4,2001.
2. Бенет (2000): Janet M. Bennett, “Cultural Marginality: Identity Issues in Intercultural Training“, in R. Michael Paige, ed. Education for the Intercultural Experience. Milton J. Bennett and Janet M. Bennett.
3. Хол (1976): Hol Evdard, Nemi jezik, Biblioteka ,,XX vek’’, BIGZ.
4. Кремш (1993): Claire Kramsch, Context and Culture Teaching. Oxford University Press.
5. Кремш (1998): Claire Kramsch, Language and Culture. Oxford University Press.
6. Милтон (1993): Bennett Milton J. "Towards a Developmental Model of Intercultural Sensitivity" in R. Michael Paige, ed. Education for the Intercultural Experience. Yarmouth, ME: Intercultural Press.
7. Пулвернес (2000): Pulverness, Alan, Changing Skies. Swan Communications.
