СПЕЦИФИЧНОСТИ И САВРЕМЕНИ ТРЕНДОВИ У НАСТАВИ КЊИЖЕВНОСТИ НА УНИВЕРЗИТЕТУ
##doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.7251/NSK2015035PКључне речи:
учење и предавање књижевности на универзитету, модерне стратегије, иновације силабусаАпстракт
Учење и предавање књижевности на универзитетском нивоу има своје посебне карактеристике које и професори и студенти морају да уваже. Предавачи најчешће имају проблем да студентима приближе асптрактне књижевне садржаје који младим људима нису блиски. Овај рад се бави кључним особинама наставе књижевности на факултетима и примјеном нових стратегија и техника које би могле допринијети ефикаснијем раду и лакшем савладавању наставних садржаја. Услов за то је и стварање позитивне атмосфере у учионици. Она им помаже да боље упознају своје могућности, да створе позитивну слику о себи, да се искажу и потврде као личности. Одговарајуће креирање силабуса, стално освјежавање садржаја и развој нових, адекватних стратегија незаобилазни су дио савремене наставе књижевности.
##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Референце
Andreson J. (2019) Harvard Ed. Magazine: Hooked on Classics, Fall 2019 преузето 21. фебруара 2020. са www.gse.harvard.edu/news/ed/19/08/hookedclassics
Carey, R. (2011). Literature in English. Cambridge: Cambridge University Press.
Chambers, E. & Gregory, M. (2006). Teaching & Learning English Literature. London: Sage Publication.
Delaney, D., Ward, C. & Fiorina, C.R. (2003). Fields of Vision. Harlow: Longman.
