ISKUSTVA IZ RADA NA UNAPREĐIVANЈU KOMPETENCIJA ZA PLANIRANJЕ VASPITNOOBRAZOVNOG RADA

Аутори

  • Slobodan Stanojlovic Author

Кључне речи:

strateško planiranje, dnevno pripremanje za čas, kompetencije, priprema/skica časa u vidu mape uma

Апстракт

U prvom dijelu rada ukazano je na praktične mogućnosti strateškog planiranja unapređivanja jedne od ključnih kompetencija učenika – „znati kako učiti“. Drugi dio rada je posvećen razradi «standarda» za evaluaciju i samoevaluaciju kvaliteta dnevnog pripremanja za čas, uz poseban osvrt na izradu pripreme/skice časa u vidu mape uma.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Референце

1. Buzan, T. (2005). Koristite obe hemisfere mozga. Finesa, Beograd.

2. Buzan, T. (2005). Mentalne mape za klince. Veble commerce, Zagreb.

3. Vilotijević, M. (1993). Didaktika. Učiteljski fakultet , Beograd.

4. Dryden, G., Vos J. (2001). Revolucija u učenju. Timgraf, Beograd.

5. Nast, Dž. (2007). Mapiranje ideja. Beoknjiga, Beograd.

6. Simeunović, V., Spasojević, P. (2005). Savremene didaktičke teme. Pedagoški fakultet, Bijeljina.

7. Stanojlović, S. (2010). Škola i razvoj kompetencija – kako učiti i živjeti s drugim. Pedagoški fakultet, Bijeljina.

##submission.downloads##

Објављено

2011-12-30

Број часописа

Год. 6 Бр. 8 (2011): Nova škola

Рубрика

Articles

Лиценца

Creative Commons License

Овај рад је под Creative Commons Aуторство 4.0 Интернационална лиценца.

Како цитирати

Stanojlovic , S. (2011). ISKUSTVA IZ RADA NA UNAPREĐIVANЈU KOMPETENCIJA ZA PLANIRANJЕ VASPITNOOBRAZOVNOG RADA. Нова школа, 6(8), 111-121. https://novaskola.pfb.ues.rs.ba/index.php/ns/article/view/632

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

##common.pagination##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##