РАЗЛИКЕ У СТАТУСУ СВОДА СТОПАЛА ИЗМЕЂУ ДЕЧАКА И ДЕВОЈЧИЦА ПРЕДШКОЛСКОГ УЗРАСТА ИЗ БИЈЕЉИНЕ

Аутори

  • Небојша Митровић Универзитет у Источном Сарајеву Педагошки факултет Бијељина Author
  • Далибор Стевић Универзитет у Источном Сарајеву Педагошки факултет Бијељина Author

Кључне речи:

Разлике, деформитети стопала, предшколски узраст

Апстракт

Деформитети стопала представљају здравствени изазов 21. века, пошто велики проценат деце предшколског и млађег школског узраста има неки од деформитета стопала, а то је најчешће, спуштен свод стопала. Истраживање је реализовано са циљем да се испитају разлике у статусу свода стопала код деце предшколског узраста из Бијељине (Босна и Херцеговина). Трансверзалним истраживањем је обухваћено 50 испитаника подељених у два субузорка. Један субузорак су чинили дечаци и то њих 25, а други субузорак су чиниле девојчице, њих 25. У тренутку мерења, сва деца су похађала Пердшколску установу „Чика Јова Змај“ из Бијељине. За мерење спуштеног статуса свода стопала, примењена је најсавременија компјутерска метода за детекцију равног стопала, дигитални компјутерски снимак. На основу добијених вредности у овом истраживању, констатује се да већина анализиране деце има спуштен свод стопала. Пројекција добијених резултата омогућиће квалитетније сагледавање и анализу постојећег проблема у анализираној предшколској установи, са циљем да се дају конкретни предлози за превенцију али и корекцију деформитета у будућности.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Референце

Avramović, B. (2012). http://smart-movement.com/2012/12/09/ravna-stopala-suveliki-problem/ postavljeno 9.12.2012.

Bogdanović, Z. & Marković, Ž. (2010). Prisustvo deformiteta stopala u zavisnosti od pripadnosti polu. Glasnik Antropološkog društva Srbije, 45, 397-402.

Echarri, JJ. & Forriol, F. (2003). The development in footprint morphology in 1851 Congolese children from urban and rural areas, and the relationship between this and wearing shoes. Journal of pediatric orthopedics, 12(2), 141-146.

Đokić, Z. Stojanović, M. (2010). Morfološke karakteristike i posturalni status dece od 9 do 12 godina na području Sremske Mitrovice. Opšta medicina, 16(1-2), 41-49.

Gilmour, J.C., Burns, J. (2001). The measurement of the medial longitudinal arch in children. Foot & ankle international, 22(6), 493-8.

Jovičić, M. (2007). Flexible flat foot in children: Problem or not? Sport Med, 33-35.

Jovović, V., Čanjak, R. (2012). Frekvencija angularnih deformiteta zgloba koljena kod školske djece u odnosu na pol i uzrasno doba. Glasnik Antropološkog društva Srbije, 47, 1-7.

Jankowicz-Szymanska, A., Pociecha, M., Mikolajczyk, E., Kolpa, M. (2015). The nutritional status and the height of the arch of the foot in preschool children. Minerva Pediatrics, 67(4)311-319.

Milošević, Z., Obradović, B. (2008). Posturalni status dece novosadskih predškolskih ustanova uzrasta 7 godina. Glasnik Antropološkog društva Srbije, 43, 301-309.

Marinković, D., Ujsasi, D., Peulić, J. (2014). Stanje svoda stopala i oblika nogu kod dece predškolskog uzrasta iz sombora. 3rd International methodological conference the influence of teaching methodology on the quality of teacher and pre-school Teacher training.

Medojevć, S. i Jakšić, D. (2007). Razlike u posturalnim poremećajima između devojčica i dečaka od 7-15 godina na teritoriji Vojvodine. [Differences in postural disorders between 7-15 year old girls and boys on the region of Vojvodina]. U G. Bala (ur.), Zbornik radova interdisciplinarne naučne konferencije sa međunarodnim učešćem “Antrpološki status i fizička aktivnost dece, omladine i odraslih, 6,7. 49-54, Novi Sad: Fakultet sporta i fiziËkog vaspitanja.

Mihajlović, I., Tončev, I. (2008). Establishment of the foot arch initial status in preschool child. Sport Science 1(2), 44‐49.

Mihajlović, I., Smajić, M., Sente, J. (2010). Frequency of foot deformity in preschool girls. Vojnosanitetski pregled, 67(11), 928-32.

Mihajlović, I., Šolaja, M., Petrović, M. (2010). Deformiteti stopala kod predškolske dece u odnosu na pol i uzrasnu dob. Glasnik Antropološkog društva Srbije, 45. 475-481.

Mickle, K.J., Steele, J.R., Munro, B.J. (2008). Is the foot structure of preschool children moderated by gender? Journal of pediatric orthopedics, 28(5), 593-596.

Pfeiffer, M., Kotz, R., Ledl, T., Hauser, G., Sluga, M. (2006). Prevalence of flat foot in preschool-aged children. Pediatrics, 118(2), 634-639.

Romanov, R., Stupar, D., Međedović, B. & Brkin, D. (2014). Posturalni status dece predškolskog uzrasta na teritoriji Novog Sada. TIMS Acta, 129-135

Sabo, E. (2006). Posturalni status dece predškolskog uzrasta na teritoriji AP Vojvodina.

Schilling, FW. (1985).The medial longitudinal arch of the foot in young children. Zeitschrift fur orthopadie und ihre grenzgebiete, 123(3), 296-299.

Videmšek, M., Klopčić, P., Štihec, J. & Karpljuk, D. (2006). The analysis of the arch of the foot in three-year-old children – a case of Ljubljana. Kineziologija, 38, (1), 78-85.

##submission.downloads##

Објављено

2017-12-30

Број часописа

Рубрика

Articles

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

##common.pagination##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##