UPRAVLJANJE INOVACIJAMA U OBRAZOVANJU
Кључне речи:
upravljanje, inovacije, informaciona tehnologija, Web resursiАпстракт
Upravljanje promenama u obrazovanju zahteva posebno obrazovane lidere. Upravljanje inovacijama je veoma složeno, jer otpor nastavnika nastaje zbog nedovoljnog kapaciteta i neadekvatne opreme u školama. Prevazilaženje ovog problema podrazumeva aktivno učešće na seminarima za obuku nastavnika. Razvoj informacionih tehnologija i neprestano usavršavanje obrazovne tehnologije izaziva promene u metodama i oblicima nastave i organizaciji koji će biti optimalna u eri masovne primene Interneta i elektronskih izvora znanja. Obrazovanje se, po pravilu, sporije otvara u odnosu na nove tehnologije u poreñenju sa proizvodnjom, saobraćajem, uslugama i dr. Meñutim, mladi ljudi kod kuće žive u tehnološki bogatom okruženju, te se očekuju promene u obrazovanju u skladu sa imperativima obrazovanja za 21. vek. U tom smislu, polako se uvode multimedijski sistemi, učenje na daljinu, virtuelne škole i druge tehnologije koje povećavaju aktivnost studenata, kvalitetniju evaluaciju znanja i napredovanja učenika u skladu sa individualnim sposobnostima i prethodnim znanjem.
##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Референце
1. Banñur, V. (2000): Uloga nastavnika u malim i akcionim istraživanjima, Banja Luka, Republički pedagoški zavod.
2. Branković, D.(1999): „Interaktivno učenje u problemskoj nastavi“, u: Interaktivno učenje, Ministarstvo prosvjete RS, Banja Luka.
3. Mandic, D (2001): Information technology in education, S. Sarajevo.
4. Mandic, D (2003).: Didactical and computer supported innovations in education, Beograd.
5. Mandic, D. (2010): Knowledge Based Multimedia System for Teacher’s Education, in the book 9th WSEAS Intenational Conference. on ARTIFICIAL INTELLIGENCE, KNOWLEDGE ENGINEERING AND DATA BASES (AIKED ’10), University of Cambridge, Cambridge, United Kingdom, 2010, pp.221-226.
6. Mandic, D, Lalic, N., Bandjur, V (2010).: Managing Innovations in Education, in the book 9th WSEAS Intenational Conference. on ARTIFICIAL INTELLIGENCE, KNOWLEDGE ENGINEERING AND DATA BASES (AIKED ’10), University of Cambridge, Cambridge, United Kingdom, 2010, pp.231-237.
7. Mandic, D, Lalic, N., Bandjur, V. (2010).: Computer Aided Research in Managing Educational Process, in the book 7th WSEAS International Conference on ENGINEERING EDUCATION (EDUCATION '10), Corfu, Greece, 2010, pp.373-378
8. Mandic, D. (2010): Internet tehnologije, Čigoja, Beograd
9. Mandic, D, Ristic, M. (2006).: Web portali i obrazovanje na daljinu u funkciji podizanja kvaliteta nastave, Merlin, Beograd.
10. Mandić, P., Radovanović, I., Mandić D. (1998): Uvod u opštu i informatičku pedagogiju, Učiteljski fakultet, Beograd.
11. Mandić, P. (1987): Inovacije u nastavi, Svjetlost, Sarajevo
12. Vilotijević, M. (1999): Didaktika 1, 2, 3, Zavod za izdavanje udžbenika, Učiteljski fakultet, Beograd.
13. Vilotijević, M. (1999): Od tradicionalne ka informacionoj didaktici, Pedagoško društvo Srbije, Beograd.
