ВАСПИТАЊЕ КАО АКТ ЦИВИЛИЗАЦИЈЕ ИЛИ АКТ КУЛТУРЕ: ДИЛЕМЕ ИЗБОРА ИДЕНТИТЕТА
##doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.7251/NS1601009PКључне речи:
Право, педагогија, васпитање, цивилизација, култураАпстракт
Аутор разликује цивилизацију као технички успех и културу као успех духа. У раду се констатује намерна редукција времена за размишљање, што има за последицу и лакомисленост, и нетачност мисли, и увећање простора за манипулације. Право и педагогија јесу уметност аргументовања. Иако имају онтолошки лимит, и право и педагогија могу да буду савезници врлине.
##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Референце
Милорад Екмечић, Дуго кретање између клања и орања – историја Срба у Новом веку (1492–1992) (2011, стр. 192). Београд
Митровић, М. (2015). Самосвест и самоодбрана-спасимо српско село. Геополитика, бр. 9/2015, стр. 25. Сајт B92, 6. децембра 2015.
Panov, I. S. (2013). Upbringing: Models and Dilemmas. Iustinianus Primus Law Review Правног факултета у Скопљу, No 6, volume IV, str. 1–16.
Пушков, А. (2015). Историја Америци окреће леђа. Геополитика, бр. 92/2015, стр. 8.


