А. Романo Даниел. „КАКО СЕ СТУДЕНТИ УЧИТЕЉСКОГ ПРОГРАМА ОДНОСЕ ПРЕМА МАТЕМАТИЧКОМ ДОКАЗУ И МАТЕМАТИЧКОЈ АРГУМЕНТАЦИЈИ (ЛИЧНЕ ОПСЕРВАЦИЈЕ)“. Нова школа, том 8, изд. 1, Јуни 2013., стр. 49-74, https://doi.org/10.7251/NSK1311046R.