[1]
С. Пашалић, Л. Гочевић, Б. Ковачевић, и В. Бојовић, „УТИЦАЈ ПРИМЈЕНЕ НОВИХ МОДЕЛА ОБРАДЕ ИСТОРИЈСКИХ САДРЖАЈА НА УСПЈЕХ УЧЕНИКА У НАСТАВИ ПОЗНАВАЊА ДРУШТВА“, ns, том 8, изд. 1, стр. 181–195, Јуни 2013, doi: 10.7251/NSK1311174P.